Un equipo científico escolar, asesorado por el Centro Avanzado de Enfermedades Crónicas (ACCDiS), destacó en la final nacional del 4° Concurso de Emprendimiento Escolar “Impacto Emprendedor” con un proyecto basado en un parche de curcumina, que facilita el monitoreo de glicemia en pacientes con diabetes.
Durante el año 2025, Erik Lopez Gallardo, estudiante de doctorado del ACCDiS y de la Universidad de Chile, puso en práctica su trayectoria formativa desarrollada al alero del Centro, marcada por el trabajo colaborativo y el aprendizaje junto a sus profesionales. En este contexto, dio paso a ser asesor científico del proyecto escolar GlucoShield, contribuyendo activamente a la vinculación temprana entre la ciencia, la innovación y las comunidades educativas, apoyando un proceso que culminó con un reconocimiento a nivel nacional.
Este proyecto destaca por ser una alternativa innovadora, no invasiva y más accesible para el monitoreo de la glicemia. Funciona mediante un parche con curcumina que mediante la interacción con la glucosa presente en el sudor, genera cambios colorimétricos, según los niveles de glucosa en el cuerpo, cumpliendo la función de un glucómetro tradicional, pero sin pinchazos ni altos costos mensuales. El proyecto está pensado para facilitar el control de la glicemia en pacientes jóvenes y adultos con diabetes.
La iniciativa fue desarrollada por los estudiantes Maximiliano Rojas, Isabel Rojo e Isabella Hernández, junto a su docente guía Patricia Díaz, del Southern Cross School, quienes contaron con el acompañamiento científico de ACCDiS de acuerdo con con el compromiso del Centro por fortalecer vocaciones científicas tempranas y promover el pensamiento crítico en contextos escolares.
Entre los diez proyectos finalistas del certamen, GlucoShield fue reconocido como el mejor pitch de la jornada, destacando por la claridad, solidez y proyección de su propuesta. Este reconocimiento refleja el crecimiento del equipo durante el proceso y el impacto del acompañamiento recibido. “Nos dimos cuenta de lo que somos capaces de lograr con la disposición suficiente, lo cual nos inspira a pensar en grande para el futuro”, señalaron Maximiliano, Isabel e Isabella.
“Logramos dimensionar desde una perspectiva más cercana lo que implica realizar una investigación con un equipo de personas capacitadas y comprometidas con su área, y como alumnos quedamos tremendamente agradecidos con quienes desempeñan esta increíble labor en el centro ACCDiS”, agregó el equipo sobre el asesoramiento de Erik.
En este proceso, el rol de la docente guía fue fundamental, gracias a su liderazgo y compromiso, se generaron las condiciones para que ACCDiS tempranamente asesorará el proyecto, potenciando su desarrollo. “Invitó a los docentes a atreverse a salir de la sala de clases y acercar a sus estudiantes al mundo real a través de experiencias significativas, como las que ACCDiS nos brinda cada año. Su equipo destaca por su excelencia profesional y gran disposición, haciendo posibles proyectos que para nuestros estudiantes parecían lejanos”, destacó la profesora Patricia Díaz.
La experiencia evidenció que instancias como “Impacto Emprendedor” no sólo potencian el talento escolar, sino que fortalecen habilidades clave como la comunicación científica, el trabajo colaborativo y la búsqueda de soluciones con impacto social.
Nuestro investigador apoyó esta experiencia formativa brindando orientación, impulsando el conocimiento científico al equipo. “Particularmente, no sé qué rumbo profesional decidirán Maximiliano, Isabel e Isabella. Pero, el gran potencial que tienen les permitirá dejar su huella en nuestra sociedad y, asimismo, en el mundo. Esperamos seguir trabajando con este grupo excepcional en este proyecto y en muchos más que seguro vendrán” destacó Erik Lopez Gallardo, investigador ACCDiS.
ACCDiS felicita al equipo de GlucoShield y a nuestro investigador Erik por este destacado desempeño, reafirmando su compromiso con el acompañamiento de iniciativas educativas que promueven la ciencia, la innovación y el desarrollo de futuras generaciones.