Infomurales científicos, como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza y aprendizaje de la Biología
Recientemente, nuestra investigadora la Dra. Lorena Lobos participó en la elaboración de infomurales científicos, como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza y aprendizaje de la Biología – material educativo creado por Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales en su Proyecto de Innovación en Docencia Universitaria. Facultad de Educación. Universidad Alberto Hurtado. Ver aquí
